Tinta invisible (I)

Y esto no es todo:

¡Espera a ver la segunda parte!

La publicaremos en unos días.

Ángulos. Clases

¿Cómo te manejas con los ángulos? ¿Los distingues y clasificas correctamente? 

Tú mism@ lo puedes comprobar:

Ángulos. Trazado y medida.

• Partimos de conocimientos previos.

• Repasamos los pasos que se han de seguir recordando uno de los ejemplos realizados en clase tras la explicación.

• Y practicamos

Medida de ángulos

Dibujo acuarela

Aarón nos ha sorprendido hoy al mostrarnos una lámina en la que había realizado una acuarela. 

Nos ha  gustado muchísimo.

A quien esté interesad@ en practicar esta técnica, puede serle útil seguir la propuesta del ejemplo que encontrará aquí.

Poesía prehistórica

Realizamos una lectura sobre la época de la Prehistoria.

Colocamos e identificamos este periodo en la línea del tiempo:

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Y hoy hemos escrito una poesía entre tod@s; es decir, haciendo cada un@ nuestra aportación. 

Si pudiera ir a la Prehistoria.

Si pudiese ir a la Prehistoria sería genial:
podría ver a los Neandertales  y  mucho más,
como la glaciación, 
¡¡¡aunque cogiera un resfriado monumental!!!

Buscaría un grupo para ir a cazar,
prepararía las piedras para hacer las armas, 
las aprendería a tallar...  
¡y quién sabe cuánto más!

Al caminar me podría encontrar
a los Homo Sapiens
siguiendo el rastro de mamuts 
y los podré ahora acompañar.

Iría a su gruta y pediría
una tarea para hacer.
Como no sé su idioma
con gestos tendría que hacerme entender.

Me gustaría ir a pescar 
y un pez capturar 
y un pez cocinar
para más tarde cenar.

Respetaría a los hombres sabios 
porque son mis antepasados
-cuando digo hombres digo también mujeres
porque son iguales según nuestros pareceres-.

Podría comerme cualquier animal:
por ejemplo... ¿un "dientes de sable"? 
Me destrozaría en un momento 
-¡pienso que sería lo más probable!-.

Pintaría los techos de la cueva 
con la sangre de un animal.
Dibujaría ....
¡todos los animales que cace en un día!

Me gustaría danzar alrededor del fuego.
Dormiría en el suelo 
para descansar y mañana un nuevo día empezar,
para en la Prehistoria divertirme y disfrutar.

 Poesía colectiva

Nota: Para documentarte y ampliar, visita, por ejemplo, http://prehistoricamp.blogspot.com.es/

Un puñado de monedas

Eso es exactamente lo que trajo Marina. Un pequeño tesoro con el que, a la vez que nos lo enseñaba, descubrimos un poco de la vida diaria y de la historia de nuestros padres y abuel@s.

Lectura de una fábula

Como hemos trabajado los días pasados sobre una fábula y su autor, Lucía R. H. ha traído a clase un libro que tiene unas cuantas, 

-bastantes, una buena colección-. 

Ha seleccionado una de ellas para leernos y hoy lo ha hecho, con la colaboración de Lucía A.