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sábado, 10 de junio de 2017

Diseño de escuela

Quizá haya algún arquitect@ pensando cómo diseñar un colegio.

Aquí tiene algunas ideas:

Me gustaría que fuera un sitio ni muy grande, ni muy pequeño. Sería una especie de cilindro y en el centro, un gran patio de recreo, con canastas, porterías, un huerto, colchonetas...

Una cuarta parte de ese patio sería para los peques de Infantil, en el cual habría toboganes, juguetes...

Alrededor estarías todas las clases; y en el piso de arriba, dirección, el salón de actos, la biblioteca...

Mi aula sería de color blanco y azul. Sería de tamaño mediano, de unos 35 metros cuadrados. Habría una pizarra digital y una de tiza. También habría taquillas para que l@s alumn@s y profesor@s guardaran sus chaquetas, mochilas...

Además, habría armarios, cajones, mesas...

Deva A. A.

Experimento de la "arena misteriosa".

Marina trajo a clase una una mochila y una bolsa con materiales para realizar un experimento. No sabía cómo saldría, puesto que lo iba a hacer por primera vez.

Utilizó arena, aceite, agua y colorante.

Primero metió el arena en una bolsa hermética con el aceite y mezcló las dos cosas.

Luego, pidió un ayudante para llenar un recipiente con agua. Fue Héctor quien lo hizo.

Mientras él regresaba con el encargo, Marina añadió unas gotas de colorante alimentario azul en la bolsa.

Vertió en el agua contenida en el recipiente la mezcla de la bolsa.. ... ...

Algunas partículas de arena subieron a la superficie.

Quizá no salió todo lo bien que Marina hubiese querido (hubiera querido que subiesen muchas más). A lo mejor pudo ser porque la arena no era de playa, sino de obra. ¡Pero es la única que tenía! Así que tampoco salió nada mal: ¡sigue adelante, Marina! En eso consiste experimentar. Nos gusta.

Jaime F. A.

Caretas Animalab

Así quedó el montaje realizado con las caretas que elaboramos, las fotos que realizamos y las modulaciones de sonido que creamos.

sábado, 3 de junio de 2017

En el Parque de Educación Vial de Figaredo

Las clases de 5º y 6º fuimos al Parque de Educación Vial de Figaredo, para realizar la jornada práctica del curso de Educación Vial. Fue impartida -al igual que lo fue la teórica del día 22 de febrero-, por el policía local José Manuel Fanjul-.

Primero estuvo 5º haciendo la actividad. Mientras, l@s de sexto estábamos en el parque, tomando el almuerzo.

Luego nos tocó a nosotr@s. Lo primero que hicimos fue entrar en una sala donde repasamos las normas de circulación, especialmente en bici: por ejemplo, cómo señalara a derecha y a izquierda. Allí también nos pusimos la indumentaria de seguridad: chaleco reflectante y casco.

Una vez hecho esto, fuimos al circuito. El policía nos dio una bici para cada un@ y empezamos a circular por él. Si te ponía una multa no podías montar en los cards. Nos cuidamos mucho de cumplir todas las normas e indicaciones.

Después de un rato, dejamos las bicicletas en el lugar y la forma que nos indicó que era la adecuada siempre.

Cuando terminamos de hacerlo, nos dirigimos al aparcamiento de cards. Había diversos tipos: dos de gasolina y unos cinco, de batería. De nuevo, dimos unas vueltas al circuito, estando atent@s a las señales verticales, las del agente, las marcas del suelo y el semáforo.

Al finalizar, nos volvieron a llevar a la sala para decirnos cómo lo habíamos hecho: en general, tod@s lo hicimos bastante bien.

Fue una experiencia muy divertida.

Noemí G. d V. V.

Diego G. F.

Área de figuras planas

La peste negra

El martes, Lucía A. nos habló sobre los médicos de la peste negra porque en Ciencias Sociales estamos dando un tema en el que se habla de esta enfermedad.
Nos contó que en aquellas épocas no había cura para la peste; así que los médicos "se marcharon" y los aprendices hicieron de médicos llevando un traje muy particular: máscara con forma de pico de ave, un gorro negro, un traje negro y unas botas negras. Con eso se decidieron a tratar de realizar una cura y experimentar con los enfermos.

A mí me pareció que Lucía se esforzó mucho para enseñarnos eso.

Enol V. P.